Por Rafael Irigoyen.
El sistema electoral está en los últimos ajustes para finalizar el proceso de las elecciones próximo pasadas, será la primera instancia a resolver las impugnaciones presentadas por los partidos que perderán su registro por no saber o, no tener idea de lo que es la política en México, además de haber realizado una campaña mal planeada y basada fundamentalmente en los anatemas contra todo lo que sea gobierno de la República. No todo el pueblo les creyó. Las críticas al sistema serán siempre útiles cuando conllevan ideas y acciones que tiendan a solucionar los múltiples problemas que aquejan a nuestro país, de otra manera solo distraen la atención pública de los problemas importantes para ocuparse de las frivolidades de hablar mal de todo lo que no funciona en un gobierno; para quienes han tenido la oportunidad de evaluar las variables políticas que impactan a una sociedad conocen el valor de las polémicas constructivas. Después de Siglos de existencia de la sociedad mundial constituida como gobiernos y naciones, sería casi imposible que la eficacia sea de 100%, haciendo un poco de análisis comparativo, la referencia sería la de un corredor de 100 metros planos en una competencia olímpica. La forma y procedimientos para hacer uso de las habilidades del corredor durante la carrera es lo que conocemos comúnmente como eficiencia y el tiempo medido en segundos a su llegada a la meta es lo que conocemos como eficacia. A través de los años, la humanidad ha aprendido que la certeza (100 % de eficacia) en asuntos de política es muy difícil o casi imposible de alcanzar por más esfuerzos y factores que intervengan coordinadamente en su realización. La oposición de todos los tiempos de todos los pueblos se ha empeñado en desprestigiar al gobierno en funciones buscando desplazarlo, acción que empeora de acuerdo a las verdades que la oposición presenta a la sociedad en sus anuncios publicitarios, de otra manera los defectos que generalmente tiene todo gobierno al no ser expresados sensatamente y con inteligencia solo causan confusión y aumenta el error que en nada favorece a la población. Es más, ni su propio objetivo pudieron alcanzar al rechazarlos los votantes al grado de estar a punto de perder su registro, en otras palabras, toda la parafernalia de su publicidad fue errónea, equivocada y sin fundamento político, conclusión que se basa en los resultados obtenidos donde no intervino nadie más que su propia negligencia y su falta de visión. Algo similar a lo que ocurre con los aparentes maestros de la CNTE porque después de tantas y tantas marchas y destrucciones de oficinas públicas, y uno que otro edificio privado durante casi tres años, la imagen que le han transmitido con sus movimientos a la sociedad es que tienen pavor de ser evaluados, tal vez ni con acordeón puedan superar la evaluación. Para los maestros con título y con experiencia de años ejerciendo la profesión, el superar esa y cualquiera evaluación será ‘Pan comido´. Por eso, como apreciación de sus comentarios y declaraciones a los medios, insisten en boicotear la evaluación porque perjudica grandemente sus intereses al no tener título alguno que respalde sus demandas y no tengan otra opción que luchar contra la Reforma Educativa hecha Ley que reflejaría durante la evaluación su falta de capacidad pedagógica, lo que indicaría que no deben estar frente a grupo por su incapacidad como maestros, esta condición justifica para ellos su insistente lucha amparados por las declaraciones del Secretario de Educación Pública EMILIO CHAUYFFET que luego se desdijo empeorando el factor político. Conocidos como profesores de los estados de Guerrero, iniciador con la Sección XXII, Michoacán, Chiapas y Oaxaca, de esta lucha pírrica que perjudica en gran proporción a los niños que son el futuro de la nación, emulando al cacique de la Película de MARIO MORENO “CANTINFLAS” “EL PROFESOR”, el fundamento de tener en abandono las aulas dejando solos a los niños refleja la intención de mantenerlos en la ignorancia para que no sepan luchar por sus derechos. Hasta ahora la mejor decisión del Secretario de Gobernación fue la de plantear la negociación condicionando el regreso a las aulas a cambio de continuar con el diálogo sobre la derogación de la Reforma Educativa, aunque esta petición se considera una aberración legislativa y una acción de lesa patria el intentar anular una decisión del Poder Legislativo en la formulación de la Ley y del Poder Ejecutivo al promulgarla, sobre todo cuando atenta a la niñez mexicana. Hasta ahora las amenazas de la CNTE de la tomar de las sedes donde se realizarán las evaluaciones no les ha dado el resultado que ellos esperaban, ni quemando documentación y papelería en las oficinas de Oaxaca, Guerrero, Michoacán y Chiapas y alguno de ellos amenazaron con quemar las evaluaciones. En Chiapas los profesores enviaron sus mensajes a través de radio y televisión donde tomaron las estaciones respectivas con la complacencia del Gobierno Estatal., también expresaron su temor al despidió de miles de maestros después de la evaluación, pero no dijeron la realidad del despido ya que muchos de ellos tienen la apariencia de no ser egresados de las aulas pedagógicas sino ocuparon las plazas por herencia. “Habrá evaluación llueve o truene”…Dice el Gobierno desde su posición de conductor de la Política General de México pero los integrantes de la CNTE manifiestan estar dispuestos a “interceptar” las sedes donde se realizarán las evaluaciones antes que lleguen los documentos, utilizando vocablos que no conocen, y por su ignorancia provocan inquietud en el mundo cuando la política internacional sabe perfectamente que “interceptar” es una palabra que se emplea en acciones bélicas contra un enemigo perfectamente identificado y definido, desde al punto de vista estratégico planteado por los mismos profesores amenazantes. Según los voceros de los maestros de Michoacán el 70 % participará en las marchas programadas y más de 770 mil niños quedarán al garete sin clases, pero para avivar el fuego de la hoguera el Dirigente Estatal del PAN MIGUEL ÁNGEL CHÁVEZ ZAVALA declaró que la Reforma Educativa en Michoacán es Letra Muerta. En Oaxaca la Sección 22 giró instrucciones a sus militantes para no presentarse a la prueba porque en forma subyacente no lo necesitan ya que sus sueldos están garantizados según lo visto en actitudes anteriores por el Gobernador del Estado. Algo parecido ocurrió en los años 70 cuando los empresarios se enfrentaron a una inflación recurrente y a una actitud de los sindicatos sumamente ácida, los empresarios prefirieron depositar su dinero en los bancos y obtener ganancias como ahorro a tener que invertir y luchar contra líderes sindicales agresivos y tercos para negociar. Adiós al desarrollo de México. De últimas hora, en Michoacán y Oaxaca no hubo lluvia ni truenos.
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